小学识字游戏大全

发布时间:2019-09-09 编辑: 手机版

  通常,过了该年龄段的人都有较强的自制力,没有用识字游戏来激发自己识字兴趣的必要.下面是关于小学识字游戏大全,希望大家认真阅读!

  1、游戏名称:问好

  目的:学习生字(第一次学习)

  准备:字卡

  方法:教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍:'我是X字宝宝,小朋友好!'幼儿说:'X字宝宝好!'

  2、游戏名称:长高了、变矮了

  目的:学习生字

  准备:字卡

  方法:教师先把字卡在黑板上排成一排,请幼儿闭上眼睛,教师把其中一个字卡向上移动一个字卡的距离,然后随着教师'一、二、三'的数数声,幼儿睁开眼睛,说出谁长'高'

  了;反之,教师把其中一个字卡向下移动,请幼儿说出谁变'矮'了。

  3、游戏名称:小动物真爱玩

  目的:学习生字

  准备:字卡

  方法:把字卡出示在黑板上,教师边说儿歌:'小X小X真爱玩,摸摸这,摸摸那,摸摸Y字宝宝跑回来'边轻轻的摸某几个幼儿的头,这几名幼儿就跑到黑板前,摸摸这个字宝宝并学着这个小动物的叫声或动作回到座位。

  4、《小孩小孩真爱玩》

  玩法:教师将字卡贴在黑板上,请两名幼儿到黑板前,幼儿念儿歌:'小孩小孩真爱玩,摸摸这儿,摸摸那儿,'教师发出指令,'摸摸字就下来。'幼儿摸字,先摸到者为胜。

  5、游戏名称:蚂蚁搬豆

  目的:学习生字

  准备:蚂蚁头饰

  方法:请幼儿当小蚂蚁,字宝宝当豆豆。

  游戏开始,教师以妈妈的口气对小蚂蚁说:'孩子们,天冷了,你们去地里搬豆豆回来过冬吧.'幼儿学小蚂蚁一个跟一个到黑板前取一'颗''豆豆',跑回'妈妈'身边告诉妈妈自己'搬'回了谁,说对了,请全体幼儿给他拍拍手,说错了,请小朋友纠正过来。

  6、游戏名称:捉迷藏一

  目的:学习生字

  准备:字卡

  方法:教师先把字卡在黑板上排成一排,幼儿闭上眼睛教师把黑板上的一个字宝宝拿走,请幼儿睁开眼睛,说出谁藏起来了。教师拿出该字宝宝,验证对错。

  7、游戏名称:你来做,我来猜

  目的:复习学过的能用动作表示的字、词。

  准备:字卡

  玩法:游戏开始幼儿全体起立,教师一张张出示字卡,幼儿看字卡上的字词做动作。

  8、游戏名称:小猫捉鼠

  目的:复习生字

  准备:小猫头饰 字卡

  方法:请全体幼儿闭上眼睛,教师把字宝宝分散放在某个地方,幼儿睁开眼睛,请几个幼儿戴上小猫头饰扮演小猫去捉'老鼠'(字宝宝),'捉'到后,告诉小朋友自己捉到了谁。

  9、游戏名称:盲人摸字

  目的:学习生字

  准备:字卡

  方法:教师把字卡在黑板上排成一排。

  教师或一幼儿扮作盲人(闭上眼睛),用手去摸某个字宝宝,说出该字宝宝是谁,说对后全体幼儿鼓励:'Yes,Yes,它是X,'说错了,请全体幼儿给予纠正:'No,No,它是X。'

  10、游戏名称:开火车

  目的:学习生字

  准备:火车头头饰 字卡

  方法:教师把字卡在黑板上排成一排。教师请几名幼儿扮作火车,其中一名带上头饰当火车头,让他们带上自己喜欢的一个字宝宝上火车(说出自己带谁方可上火车)。在《火车快开》的音乐声中幼儿在室内跑一圈。'呜-'火车停下,幼儿边说

  'X字宝宝下火车了',边把字宝宝放回原处。

  11、游戏名称:找朋友

  目的:复习生字

  准备:字卡

  方法:幼儿手拿字卡围成一个圆圈,教师念儿歌:'找找找,找朋友,X和 Y是朋友,敬个礼,握握手,'手拿X 和 Y

  字卡的幼儿走到圆圈中间随着儿歌互相敬礼、握手后,分别指着对方说:'你是我的好朋友,再见!'再分别回到原处。

  12、游戏名称:大风和树叶

  目的:学习生字

  准备:字卡

  方法:教扮演大风,字卡当作树叶。游戏开始,教师伸展开两臂从黑板前走过(或原地转一个圈),边走(或转圈)嘴里边发出'呼呼'的风声,当手从黑板前经过时,随手拿走一个字卡藏好,请幼儿说出大风把谁刮走了。幼儿说出后,教师出示该字卡验证对错。

  13、游戏名称:考老师

  目的:复习生字

  过程:教师将刚认识的生字贴在黑板上,背对黑板站好,请个别幼儿上来指字,教师说出幼儿指的字,说对了幼儿给老师拍手说'对对对',请其他幼儿再来指;错了说'错错错',幼儿继续指字,直到老师说对,游戏继续进行。

  14、《是不是》

  玩法:教师将字卡贴在黑板上,请一名幼儿指字,另一名幼儿背对黑板猜字,如果猜错了,其余幼儿纠正:'不是,是某字'如果猜对了,其余幼儿说:'对对对,请下来',可更换指字幼儿,反复进行。

  15、《送字宝宝回家》

  玩法:教师将儿歌或故事中的生字空出,幼儿齐念儿歌(或故事),念到空白处时,请幼儿找出所缺的生字字卡,放到空白处。

  16、《摘星星》

  玩法:教师剪一些五颜六色的星星贴在黑板上方,下面画两架梯子,幼儿分两队,念字宝宝,哪一队先念出来,就爬一层梯子,先爬到顶者为胜。

  17、《摘果子》

  玩法:教师把字卡做成各种水果状贴在大树上,请一名幼儿上来摘果子。幼儿摘下果子后,如果念出果子后面的字宝宝,就把果子奖励给幼儿。

  18、《小演员》

  玩法:如果要复习的生字是幼儿可以用动作来表现的,教师可以出示字卡请幼儿当小演员来表演相应的动作,如出示'跳'字,幼儿看后,原地跳几下。

  19、《照相》

  玩法:教师出示字宝宝,幼儿给字宝宝照相,幼儿念三遍字后,说'咔嚓咔嚓喀嚓”。

  20、奇妙的口袋

  准备:漂亮布袋一个,硬字卡若干。

  玩法:请一名幼儿伸手到口袋里摸一张字卡出来,念对了大家鼓掌,念错了换人。有些字可让幼儿练习组词,如:红、花、水等,组的多大家鼓掌,组的少换人。

  21、怎样叫

  准备:各种小动物字卡。

  玩法:老师出示:小狗,大家齐声'汪汪汪。'老师出示:小猫,大家齐声'喵喵喵。' 又如:小鸡叽叽、小鸟喳喳、小鸭呷呷等等。在游戏时,可让幼儿一边模仿小动物的叫声,一边模仿做这种小动物的动作。

  22、翻字围棋

  准备:棋盘一个(可用硬纸板自制),正面有字的圆形小字卡若干。

  玩法:游戏前将棋子小字卡反扣在棋盘上,游戏开始,请几名幼儿轮流翻动棋子读字。读对了,棋子归己,读错了,将棋子放回原处扣好。

  23、爬梯子比赛

  准备:黑板或墙上贴有需要复习的生字卡若干。画好两架梯子,自制两把小红旗。

  玩法:将全班幼儿分成两组,老师用小棍指一字,哪一组幼儿读的又对又快,就将这一组的

  小红旗从梯子上向上爬一格。小红旗先爬到梯子顶端的小组为胜利者。也可从每组中选出一名幼儿进行比赛,谁读的又对又快,则本组的小红旗就向上爬一格。

  24、开火车一

  准备:字卡若干。

  玩法:将全班幼儿分成两组,一个挨一个坐好。老师出示一张字卡后,每组幼儿从排头开始一个接一个声音响亮的读出字音,哪一组幼儿先读完且没有错误,就是胜利者会得到奖励。

  25、开火车 二

  准备:字卡若干

  玩法:教师出示一张字卡说:'嗳,嗳,我的火车就要开。'幼儿问:'哪里开?'教师答:'张强小朋友那里开。'被点到的幼儿站起来先读出字卡上的字,然后说:'嗳,嗳,我的火车就要开。' 幼儿问:'哪里开?' 张强小朋友说:' 王红那里开。'张强小朋友若读错了则由老师或其他小朋友告诉他正确读音。

  26、给字宝宝点名

  准备:漂亮的字卡若干。

  玩法:教师手拿字卡,幼儿给字宝宝点名。教师出示一张字卡,幼儿读出字音,读对了即点对名字则教师答:'到',读错了则不答,直到点对为止。对答的又对又快的幼儿,可将字宝宝奖给他。

  27、少了谁

  游戏方法:把所学的字张贴在黑板上,让幼儿注视几秒钟后闭上眼睛,迅速拿掉其中一字,让幼儿观察一下少了谁并说出其名字,然后亮出该字,让幼儿加深记忆。

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