2017年暑假进社区进家庭活动方案

发布时间:2017-06-28 编辑:阳炎 手机版

  为了增加家校的了解,学校开展了教师进社区进家庭的活动,下面是YJBYS小编整理的暑假进社区进家庭活动方案,希望对你有帮助!

2017年暑假进社区进家庭活动方案

  活动方案:

  为深入开展“进社区进家庭活动”,持续推进“美丽厦门共同缔造”活动向纵深发展,进一步沟通家、校、社之间的联系,切实增强德育工作的针对性和实效性,决定开展“暑假进社区进家庭”活动。

  一、活动时间:2017年7月4日—7月12日。

  具体安排:7月4日—7月6日 初一年进社区进家庭活动

  7月9日—7月10日 初二年进社区进家庭活动

  7月10日—7月12日高一、高二年进社区进家庭活动

  二、参加对象:行政领导、班主任及全体科任教师。

  三、活动内容:

  (一)进社区活动——责任部门:德育科、办公室

  学校领导走访社区,走访特殊学生(主要是指7种必访学生,下同)家庭,协商共建特殊学生帮扶和教育转化工作机制。

  (二)进家庭活动——责任部门:各年级组

  班主任、科任教师走访特殊学生家庭,关注每一位特殊学生,与家长交流学生情况、商讨教育方法。

  四、活动要求

  1、各年级组要充分重视本轮家访活动,将其作为提高德育实效,加强年级管理和维护校园安全稳定的具体措施认真落实好。

  2、德育科、办公室要制定进社区活动计划,学校领导至少走访一个社区和一个特殊学生家庭,与重点社区签订特殊学生帮扶和教育转化工作协议。

  3、各年级组长制定进家庭活动计划。组织各班主任建立“七必访”学生档案(附件1),明确家访对象;落实进社区进家庭工作安排,特别要重点落实有不良行为或矛盾纠纷排查所列出的学生的家访。本次活动期间,学校领导要带头至少走访一个社区(含辖区内的共建单位、相关部门)、走访一个特殊学生家庭,与重点社区签订特殊学生帮扶和教育转化工作协议,提升家长对学校的支持度,促进美丽校园建设;班主任及科任老师要建立“七必访”对象个人档案(“七必访”即班内父母离异的单亲家庭;生活有困难的学生家庭;病残学生家庭;行为有偏差的学生家庭;思想、学业上有重大变化的学生家庭;学习困难的学生家庭;外来务工子女家庭等),重点开展走进“七必访”学生家庭,宣传教育理念,与家长商议帮扶措施,共同做好教育帮扶工作。

  4、年级组要加强对家访工作的管理,完善家访的常规管理机制,建立家访的长效机制。记录教师家访的时间、次数及简要过程,包括学生家庭和学生个人情况以及下步随访建议;二是建立教师家访记录簿。学校统一印发家访记录,要求家访教师每到一户,要向学生家长讲解学校管理工作特别是学生管理、治理学校周边环境、规范收费等情况,还要向学生及家长讲解安全防护知识,教育学生了解防雷电、防交通事故、防溺水、防诈骗、防火、防拐、防邪教、防暴恐、防欺凌、防地质灾害、防洪防涝等安全知识,不到危险的设施场所,远离网吧,从事家务活动要在确保安全的情况下进行,讲解内容要予以记录;三是积极征求家长对学校的意见和建议等,并进行记录。

  5、要做好“两进活动”材料的归档工作,同时应认真做好宣传报道工作。

  6、7月2日前各年级组将活动计划公文报送德育科;本轮活动结束后,各年级于8月30日前将活动开展情况总结(参加人数、典型事例、照片等)、《进社区进家庭七必访对象一览表》(附件1)、《暑假教师家访次数统计表》(附件2)及《厦门市启悟中学教师进家庭活动学期情况反馈汇总表》(附件3)、《百名校长万名教师进社区进家庭活动阶段情况反馈表》(附件4)(注意附件3、4的数据相吻合)压缩后公文报送德育科。

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