2017年中外合作办学项目的利与弊

发布时间:2017-06-30 编辑:小静 手机版

  中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。下面是小编整理的关于中外合作办学项目的利与弊,欢迎大家参考!

  中外“合作办学”项目的利与弊

  首先,国外院校的排名问题,在选择‘合作办学’这一模式的优势就是相对来讲入学的门槛很低,语言基础差或是在校成绩差的学生都可以入学,因为需要在国内读1-2年的时间,所以在中文的生活环境下学习英文,可以有一个很长的适应阶段,如果选择直接留学,可能学习只是一部分,还需要解决生活,吃住行等问题,而在国内读‘合作办学’的项目可以全身心的放在学习上。

  然后‘合作办学’的弊端也是显而易见的,首先就是所谓的国外知名大学,极少的大学会完全接受在中国读1-2年再去该校继续读书的,因为师资力量不同,授课的氛围也不同,教学设备等等都不尽相同;从宣传的角度,很多院校都是大力的宣传和国外的某某院校有合作关系,但其实都是和某某学院的某个专业有交换生的项目,所以学生在选择专业这方面是有很大的局限性。很多国内的‘合作办学’的学校负责人都会出示一些国外私立院校的一些协议,在入学之前请看好,此大学是否有和国外大学合作的合同,一般学校都以各种理由予以拒绝,比如:合同在办公室,负责办公室的老师今天不在等等做借口。而且他们也通常会告诉你不要看大学的排名,那些并不代表其真实实力等,同时会极力的推荐给您他们合作的这所院校,并告知你该校是最合适你目前情况的学校等等。

  其次,语言提高方面,这一点是很多家长很矛盾的地方,既希望孩子可以迅速的提高自己孩子的语言水平,同时又担心孩子刚到一个陌生的环境中是否可以适应,如果选择‘合作办学’这条路,语言环境和直接去国外留学是没有可比性的,毕竟还是在中国来学习外语,这种学习环境和一些英语学习班的差别不大,现在国内很多的培训中心都是可以完全做到纯外教教学,可是这样读完1-2年后,很多学生会发现,自己的外语水平提高的并不是很多,而且对国外以后生活也没有什么帮助,对国外依然还是一无所知,这也是‘合作办学’的很大的弊端之一。

  再者,毕业证的认可程度和师资力量方面,显而易见‘合作办学’的入学门槛确实很低,对于那些望子成龙,渴望自己家的孩子可以喝一些洋墨水的家长来讲,这也许是一条便捷的路,可是入学的门槛越低也就说明了学生的生源素质越低,整个的学习氛围也势必受到影响;在国内读1-2年的课程,很多教师还是没有相关部门要求的一些资质,和国外的教师的师资力量确实不在同一个水平线上;近些年来,国内的用人单位对海归的录用越来越偏于理性,不再是一味的接受,而且反而会更加认真的去核实,观察学生的综合素质,国外正规大学的毕业生还是抢手的,因为他们是完全的按照国外的教育体制完成的学业,经历了和母语是英文的当地学生一起毕业的道路,势必其整体的综合素质会高人一等,可是当其发现学生是通过这种‘合作办学’的项目完成的学业,拿到的这种所谓的‘2+2’或是‘3+1’的文凭后,确是适得其反,其认可程度是没有办法和直接留学的学生相提并论的。

  还有,关于课程设置和费用等问题,无论是预科课程,还是大专课程,大部分都需要在国外完成最终学位,但是学生在学完这一类课程后,往往选择的大学有限,如果平时成绩不好,余地更小。而且目前国家对中外合作办学评估也正在筹备组织中,也就是说没有一个规范的程序来规范合作办学的院校,所以很多合作项目管理都偏于松散,不够规范,很多合作办学都是合作制的,并非外方投资,所以当中方的资金不足时,就会出现撤资等风险。关于费用问题,很多国内的合作项目每年的学费均在人民币7万左右,这样的花费和直接在国外留学的学费也是没有任何优势的,在国内花和在国外基本同样的学费,相信很多家长都会对此有很多考虑。再加上这种国内的预科,认可程度就更低,对以后的留学和工作,基本没有任何帮助。

  最后,对于学生的签证和后期等问题,也是很多家长特别关注的一点,‘合作办学’入学之前,国内的院校会承诺学生只要入校后,签证,后期安排都是由其负责,而这一方面其实是有很大的漏洞的,因为国内的院校都是通过留学中介来负责办理相应的签证业务的,所以当出现签证拒签等问题出现时,学校一般会摆脱责任,而让学生直接和中介沟通,可是一旦被拒签后,想要再签,一定是或多或少有一些影响的,签证的通过率也会下降,一旦签证被拒绝多次以后,基本出国留学的梦想就已经破灭了,一般家长会选择两条路,一种是在国内找一个工作,放弃出国的想法,第二种是选择其他国家直接选择留学的途径,但是无论选择那种途径,学生都要面对一个尴尬的问题,就是国内这1-2年的时间都是白费了,最终吃亏的还是学生和家长本身。

  终上所述,‘合作办学’和直接留学确是有着各自的优势和弊端,但是随着国内用人单位和出国孩子家长的日趋理智,对于出国这一问题上不再是一味的接受,而是有选择性的接受,不再会盲目的送孩子走上一个未来不清晰的出国之路;直接申请留学,享受国外的生活,语言环境也是大势所趋,国内很多教育机构也越来越意识到了‘合作办学’市场的混乱和不规范,越来越多的政策和法规将会针对这一问题出台,也希望‘合作办学’可以越来越规范,可以让更多学生和家长放心的选择自己出国深造之路。

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